Buenas Prácticas 2

Intengrantes del grupo: 
Diego Alfonso Contreras, Joana Pérez Camarena, Ainhoa Bañuls Carbó, Reyes Vargas 

a) Datos Generales 

1. Titulo:  Cinqué A

2. URL: para acceder a la web pinche aquí.

3. Imagen de captura de pantalla:  



4. Gestionado (entidad o profesor autor): Mª Carmen Devesa


6. Curso/asignatura: Quinto de primaria

7. Año de creación: 2010

8. Breve Descripción: Es un blog creado por una profesora de educación primaria dirigido a estudiantes del quinto A del CEIP Voramar de Alicante donde principalmente se buscar reflexionar sobre las clases y se entregan distintos recursos para complementar el aprendizaje recibido en el aula, como también se presentan las actividades realizadas por los estudiantes. Se enfoca principalmente a la parte práctica de las asignaturas de matemática, lenguaje y construcción de historias. También presenta una larga lista de etiquetas con recursos de distinto interés tanto como para los alumnos como para los visitantes del blog.

9. Palabras clave: blog, estudiantes, interactivo, recursos

b) Características 

1. Objetivo:Este blog está enfocado al curso de quinto de primaria de la profesora creadora del mismo. Nos aporta principalmente fuentes de información referidas a los distintos temas de interés tanto como para la profesora, los alumnos y los padres, entregando recursos y distintas plataformas que ayudan a complementar el aprendizaje de los estudiantes desde su hogar, haciendo además un nexo entre la escuela, la clase y los padres. En la mayoría de los temas de interés existe una breve descripción del tópico acompañado por algún video o link a una página de interés referida al tema en cuestión con actividades y/o ejemplos.

2. Metodología: El tipo de trabajo que busca este blog es informativo, pero también en algunas partes es de forma colaborativo. Informativo en el sentido de que la profesora da a conocer recursos disponibles en la web que pueden ser de utilidad y prácticos para los alumnos y colaborativo ya que los estudiantes pueden comentar las distintas entradas de información que realiza la profesora y de esta manera crear debates para las futuras clases. El tipo de comunicación que promueve es en su mayoría de profesor a alumno pero también presenta comunicación profesor a padres, ayudando con esto a que los padres puedan estar más informados de las actividades que realizan sus hijos en el aula. El servicio que ofrece el blog es más que nada en la subida de información y edición de recursos, donde la mayoría son links de interés que pueden ayudar a mejorar la teoría de las clases presenciales. La participación es abierta pero realizada principalmente por la profesora, sus alumnos y los padres, pero cualquier persona puede agregar un post. Respecto a la cooperación institucional, este blog es personal de la profesora dirigido solamente al curso de quinto de primaria por lo que no se ve alguna cooperación del centro educativo.

3. Recursos:  Los contenidos presentados en el blog son bastante adecuados al objetivo que persigue el mismo, ya que son contenidos relacionados con las clases que se realizan en el centro educativo. Se muestran distintos temas que pueden ser reforzados desde el hogar y que resultan de mucha utilidad práctica al momento de que los estudiantes puedan ejercitar utilizando las TIC de forma adecuada. Las aplicaciones que usa son bastantes variadas destacando entre ellas un link que lleva a la creación de cuadernillos de ejercicios de matemática que luego pueden ser impresos por los estudiantes para su resolución. También existe mucho trabajo con google Drive donde la profesora sube algunas de las presentaciones importantes con informaciones, trabajos realizados por los estudiantes y otros que ella considera importantes tener en el blog. También existen publicaciones donde se muestran los trabajos realizados por los propios estudiantes donde cualquier visitante puede verlos y revisarlos. La organización de los recursos está de forma cronológica pero en la sección de etiquetas están organizadas según el tema de interés. El contenido presente en el blog es abierto para cualquier persona que visite el blog, de esta manera se vuelve un blog bastante interesante de visitar ya que posee muchos recursos disponibles en distintas áreas.

4.Diseño: El diseño de la web está muy bien organizado, ya que es de fácil acceso y no presenta dificultades para su navegación lo cual se adecua a los usuarios a los que va dirigido, en este caso estudiantes de quinto año de primaria y también los padres que quizás antes nunca tuvieron la experiencia de visitar un blog. El tamaño de letra se adecua según las necesidades visuales del usuario, los videos son en español y presenta una diagramación y una buena organización de temas. Presenta un diseño agradable a la vista de los usuarios con colores suaves que armonizan la visita al blog.

5.Potencial educativo: Creemos que este blog aporta en gran medida se utilice de buena manera, en especial este blog lleva bien organizado el trabajo realizado por la profesora en el aula, subiendo temas y materiales que complementan de buena manera cada tema. Es importante destacar que al ser un blog personal posee un potencial enfocado directamente a los estudiantes del curso en cuestión, pero al momento de revisar los recursos disponibles en las etiquetas nos damos cuenta que existe una gran gama de aplicaciones que pueden ser útiles para otros cursos. Enfocados al tema de la comunidad educativa en la que se encuentra el blog creemos que es de mucha utilidad ya que los estudiantes ya desde este curso pueden interactuar con la profesora, sus padres y compañeros de clase de una manera distinta. El realizar blogs personales enfocados a un curso en específico es una buena idea siempre y cuando se organicen de una buena manera los contenidos y se revisen previamente los recursos que se pondrán a disposición de los estudiantes.  Finalmente, creemos que lo único que se puede mejorar quizás es disminuir la cantidad de etiquetas poniéndolas según áreas de interés más grandes y no tan específicas, pero todo el resto está bien estructurado y organizado.

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